060608


Roma Capitale
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Data: da 04/10/18 a 31/05/19

Ospitato in

Indirizzo

Indirizzo: Lungotevere in Augusta
Zona: Rione Campo Marzio (P.Spagna-P.Popolo-Pincio) (Roma centro)

Informazioni

Informazioni e prenotazioni 060608 tutti i giorni dalle 9.00 alle 19.00.
Tutte le attività didattiche per le scuole sono consultabili su

Modalità di partecipazione: Prenotazione obbligatoria

Contatti

Telefono: 060608 dalle 9.00 alle 19.00
Email: info@arapacis.it ed eventi.aziendali@zetema.it per eventi aziendali privati

Descrizione

Le visite didattiche dedicate agli studenti sono ispirati al concetto del patrimonio come bene comune e condiviso.

Ecco l'offerta per l'anno 2018 - 2019:

Visite didattiche

Vi racconto l’Ara Pacis
Visita didattica per Scuola dell’infanzia, Scuola primaria

I colori dell’Ara Pacis
Visita didattica per Scuola secondaria II grado

Raccontare la pace di Augusto
Visita didattica per Scuola dell’infanzia, Scuola primaria

Marcello Mastroianni, un ritratto.
Visita didattica per Scuola secondaria II grado

La Roma di Augusto e la sua pace
Visita didattica per Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

Claudio. L’uomo, l’imperatore
Visita didattica per Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

L’obiettivo è quello di suscitare conoscenza e partecipazione attraverso nuove modalità di comunicazione del patrimonio e favorire la crescita culturale, riducendo la distanza che separa le persone dalle istituzioni museali, dall’esperienza e dalla conoscenza dell’arte. Approfondiremo la storia millenaria di Roma attraverso le visite a musei e luoghi dell’arte per stimolare la consapevolezza della bellezza complessa della città, dal centro alla periferia, fuori e dentro le Mura. Promuoveremo la partecipazione attiva come cura del patrimonio e dei beni comuni, avvicinando studenti e cittadini al lavoro della Sovrintendenza Capitolina, per rafforzare la cultura della salvaguardia come conoscenza, apprezzamento e cura quotidiana dell’ambiente e del paesaggio. Non solo conoscere e apprendere ma, soprattutto, partecipare alla vita culturale della città acquisendo la coscienza del patrimonio come bene in comune e da tutelare.

 

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